Институциональная, специализированная, международная аккредитация КГКП Костанайский политехнический высший колледж

    Аккредитация-(лат. accredo,«доверять») - это процесс, в результате которого приобретается официальное подтверждение соответствия качества предоставляемых услуг стандарту.
    Цель аккредитации – это процесс  приобретения официального  подтверждение соответствия качества  предоставляемых услуг  стандарту.
    Предмет аккредитационной экспертизы -определение соответствия содержания и качества подготовки обучающихся в организации по заявленным образовательным программам .
    Основные задачи  аккредитации:

-содействие совершенствованию и улучшению качества подготовки обучающихся;

• • учет и защита интересов общества и прав потребителей, путем предоставления достоверной информации о качестве образовательных услуг;

• • поощрение развития культуры качества в учебных заведениях;

• • публичное распространение информации об организациях образования, прошедших независимую экспертизу, аккредитацию.
    Аккредитация включает в себя следующие виды: институциональная и специализированная.
    • Институциональная аккредитация – оценка деятельности организации образования по качественному представлению образовательных программ в соответствии с заявленным статусом
    • Специализированная аккредитация – оценка качества отдельных образовательных программ, реализуемых организацией образования Алгоритм прохождения процедуры аккредитации Организационный Содержательный
    1.Принятие решения об аккредитации колледжа и ОП. Заключение договора 1 этап: проведение процедуры самообследования
    2.Принятие решения об аккредитации колледжа и ОП. Заключение договора 2 этап: подготовка и представление документов колледжа в аккредитационный орган

1. 1. 3.Проведение семинара для рабочей группы 3.этап рецензирование самооценки
      4.Изучение нормативно-правовых документов 4.формирование внешней экспертной комиссии для проведения аудита аккредитационным органом
      5..Разработка плана мероприятий, издание приказа, графика проведения процедуры самообследования. 5. Подготовка программы посещения внешней экспертной комиссии.
      6.Формирование отчетов о самообследовании, рассмотрение и утверждение на заседании Педагогического совета 6. визит внешней экспертной комиссии в колледж
      
      7. проведение процедуры аккредитации
         8.отчет об аккредитационной экспертизе
         9.принятие решение об аккредитации или отказ в аккредитации
      8. публикация отчета внешней экспертной комиссии
         постсаккредитационный мониторинг.
         В соответствии со стандартами аккредитации ТиПО необходима подготовка следующего пакета документов:

      Институциональная аккредитация Специализированная аккредитация

1. 1. Видение, миссия и стратегия

1. 1. Руководство и менеджмент

1. 1. Образовательные программы

1. 1. Педагогический коллектив и эффективность преподавания

1. 1. Финансы

1. 1. Ресурсы: материально-технические и информационные 1.Управление образовательной программой
      2.Специфика образовательной программы
      3.Педагогический коллектив и эффективность преподавания
      4.Обучающиеся
      5.Ресурсы, используемые при реализации образовательных программ
      6.Стандарты в разрезе отдельных специальностей
      Международная отраслевая аккредитация – это наиболее распространенная и действенная в мире модель обеспечения качества образования
      Международная аккредитация – это процедура оценки соответствия образовательных программ международным и европейским стандартам качества, осуществляется аккредитационными агентствами, являющимися членами Европейской ассоциации гарантии качества